جشنواره عید تا عید تخفیف‌های محصولات غنی فایل آغاز شد.مشاهده جشنواره

مشاهده دسته بندی بستن دسته بندی
امروز
شنبه 9 مهر 1401
جزئیات محصول پرسش و پاسخ پشتیبانی این محصول

توضیحات محصول

تذکر مهم : برای دانلود طرح درس تلفیقی موازی ساختن گرایی چند پایه پنجم و ششم با موضوع احترام . طرح درس چند پایه تلفیقی . طرح درس موازی و سایر مطالب سایت نسبت به خرید اشتراک ویژه اقدام نمایید. پس از خرید اشتراک ویژه به تمامی مطالب سایت دسرسی رایگان خواهید داشت.

در این پست، طرح درس چند پایه پنجم و ششم ابتدایی با موضوع احترام را برای شما قرار داده ایم. این طرح درس تلفیقی موازی برا اساس ساختن گرایی در قالب فایل ورد word و قابل ویرایش اماده خرید می باشد.

در ادامه توضیحات تکمیلی طرح درس چند پایه تلفیقی موازی را مشاهده می نمایید.

موضوع: احترام و آرزو         درس: هدیه‌های آسمان پنجم  و تفکر ششم         پایه پنجم: درس گل صدبرگ                            پایه ششم: بوی خوش مدینه    طرح درس تلفیقی موازی  ساختن گرایی
زمان تدریس:45 دقیقه              آموزشگاه:

تعداد صفحات: 4 صفحه.

جدول کشی شده و مرتب.

فرمت فایل: ورد word و قابل ویرایش.

موضوع: طرح درس تلفیقی موازی ساختن گرایی چند پایه پنجم و ششم با موضوع احترام .

هدف کلی    دانش آموزان با اخلاق نیکوی پیامبر صل الله علیه و آله آشنا شوند.
اهداف جزئی    1.    دانش آموزان با تأثیر اخلاق و رفتار پیامبر اکرم(ص) بر مردم آشنا شوند.
2.    دانش‌آموزان با نبی مکرم اسلام(ص) به عنوان جامع صفات آشنا شوند.
3.    دانش آموزان با بعضی از یاران پیامبر (ص) آشنا شوند.
4.    دانش‌آموزان با شیوه‌ی احترام به پدر و مادر آشنا شوند.
5.    احساس علاقه به خداوند و پیامبر(ص) از طریق کسب مهارت‌های اخلاقی در آنها تقویت شود.

طرح درس تلفیقی موازی ساختن گرایی چند پایه پنجم و ششم با موضوع احترام . طرح درس چند پایه تلفیقی . طرح درس موازی. طرح درس چند پایه ششم و پنجم.طرح درس چند پایه ی هدیه های آسمان و تفکر
    اهداف اختصاصی ششم
6.    دانش‌آموزان با مفهوم آرزو آشنا شوند.
اهداف رفتاری    1.    معنی صفات پسندیده را بیان کند(پنجم و ششم). (دانش-حیطه شناختی)
2.    فرق بین انسان بااخلاق و انسان غیراخلاقی را بیان کند. (درک و فهم-حیطه شناختی)
3.    در مورد اخلاق پسندیده توضیح می دهد. (کاربرد-حیطه شناختی)
4.    دلایل احترام به پدر و مادر را بیان می کند.(تجزیه و تحلیل -حیطه شناختی)
5.    فایده داشتن اخلاق پسندیده را بیان می کند.(ترکیب -حیطه شناختی)
6.    دلایل یادگیری و شناخت نسبت به پیامبر(ص) را بیان می کند. (ارزشیابی -حیطه شناختی)
حیطه عاطفی
1.    با دقت به فعالیت های کلاس توجه می کند.(توجه کردن)
2.    به همراه دوستان خود از فعالیت های کلاس لذت می برد.(پاسخ دادن)
3.    خویش را در قبال پیشرفت و یادگیری متعهد می داند.(ارزش گذاری)
4.    فایده یادگیری درس را بداند.(سازماندهی ارزشها
5.    در فعالیت های گروهی با علاقه و عملی همکاری می کند.(تبلور ارزشها در شخصیت)
ین    خداوند را به خاطر نعمتهایی که به ما داده‌است از جمله وجود پیامبر اکرم(ص) شکر می‌گویند.
حیطه روانی حرکتی
1.    دانش آموز بتواند دلیل کسب اخلاق پسندیده را بیان کند.(تقلید)
2.    بتواند به تنهایی در مورد اخلاق پسندیده و احترام به پدر و مادر توضیح دهد.(اجرای مستقل)
3.    بتواند با دقت همه درس را توضیح دهد.(دقت)
4.    بتواند بدون خطا  و با مهارت و سرعت گزارش کامل درس را ارائه دهد.(عادی شدن عمل)
آزمون ورودی    از دانش‌آموزان هر دو پایه به صورت انفرادی سوالات زیر را می‌پرسیم:
1.    با پیامبر بزرگوار اسلام(ص) چقدر آشنایی دارید؟
2.    آیا تا به حال کسی به شما بی احترامی کرده‌است؟ واکنش شما چگونه بوده‌است؟
3.    چه انسانهایی را بیشتر دوست دارید؟
4.    آیا تا کنون فکر کرده‌ای که خداوند چرا پیامبران را برای انسانها فرستاده‌است؟
5.    در زندگی به چه چیزهایی علاقه داری؟

طرح درس تلفیقی موازی ساختن گرایی چند پایه پنجم و ششم با موضوع احترام . طرح درس چند پایه تلفیقی . طرح درس موازی

-------------

با عضویت در یاس سل، فایل های خود را بفروشید و کسب درآمد کنید