توضیحات محصول

تذکر مهم : برای دانلود طرح درس چندپایه تلفیقی شعاعی ساختن گرایی مبحث شناخت خدا کتاب هدیه های آسمان دوم سوم چهارم پنجم ششم   و سایر مطالب سایت نسبت به خرید اشتراک ویژه اقدام نمایید. پس از خرید اشتراک ویژه به تمامی مطالب سایت دسرسی رایگان خواهید داشت.

در این پست،  طرح درس چندپایه تلفیقی شعاعی ساختن گرایی مبحث شناخت خدا کتاب هدیه های آسمان دوم سوم چهارم پنجم ششم  را برای شما قرار داده ایم.

این طرح درس پنج پایه  در قالب فایل ورد و قابل ویرایش می باشد.

این طرح درس چند پایه تلفیقی شعاعی مربوط درس: هدیه‌های آسمان    پایه:دوم(هدیه‌های خدا)، سوم(آستین‌های خالی)،چهارم(دانه‌ای که نمی خواست بروید) ، پنجم(تنها او)  و ششم(درس اول)    می باشد

در ادامه توضیحات تکمیلی طرح درس چندپایه تلفیقی شعاعی ساختن گرایی مبحث شناخت خدا کتاب هدیه های آسمان دوم سوم چهارم پنجم ششم را مشاهده می نمایید.

تعداد صفحات: 4 صفحه.

فرمت فایل: ورد word و قابل ویرایش.

موضوع: طرح درس چند پایه تلفیقی شعاعی هدیه های آسمان -طرح درس پنج  پایه .

مشخصات طرح درس    نام معلم:                              تعداددانش آموزان:            تاریخ:
موضوع: شناخت خدا           درس: هدیه‌های آسمان                پایه:دوم(هدیه‌های خدا)، سوم(آستین‌های خالی)،چهارم(دانه‌ای که نمی خواست بروید) ، پنجم(تنها او)  و ششم(درس اول)                 طرح درس تلفیقی شعاعی ساختن گرایی
زمان تدریس:45 دقیقه              آموزشگاه:

هدف کلی 

   دانش آموزان با خداوند و نعمتهای فراوانی که به ما داده‌است آشنا شوند.
اهداف جزئی    1.    دانش آموزان با مهربانی خداوند آشنا شوند.
2.    دانش‌آموزان با دعا به عنوان راه گفتگو با خداوند آشنا شوند.
3.    دانش آموزان با بخشندگی خداوند از طریق توجه به نعمتهای خداوند آشنا شوند.
4.    دانش‌آموزان با نظم و هماهنگی پدیده‌های خلقت به عنوان دلیلی بر یگانگی خداوند آشنا شوند.
5.    با یگانگی و بی‌همتایی خداوند آشنایی پیدا کنند.
6.    احساس علاقه به خداوند در آنها تقویت شود.
7.    در پیام های قرآنی با موضوع ارتباط پیدا کنند.

اهداف رفتاری    1.    معنی بی‌همتایی را بیان کند(پنجم و ششم). (دانش-حیطه شناختی)
2.    فرق بین انسان معتقد به خداوند و انسان غیر معتقد را بیان کند. (درک و فهم-حیطه شناختی)
3.    در مورد نعمتهای خداوند توضیح می دهد. (کاربرد-حیطه شناختی)
4.    -دلایل اعتقاد به وجود خداوند را بیان می کند.(تجزیه و تحلیل -حیطه شناختی)
5.    فایده اعتقاد به خداوند را بیان می کند.(ترکیب -حیطه شناختی)
6.    دلایل یادگیری و شناخت خداوند را بیان می کند. (ارزشیابی -حیطه شناختی)
حیطه عاطفی
1.    با دقت به فعالیت های کلاس توجه می کند.(توجه کردن)
2.    به همراه دوستان خود از فعالیت های کلاس لذت می برد.(پاسخ دادن)
3.    خویش را در قبال پیشرفت و یادگیری متعهد می داند.(ارزش گذاری)
4.    فایده یادگیری درس خداشناسی را بداند.(سازماندهی ارزشها
5.    در فعالیت های گروهی با علاقه و عملی همکاری می کند.(تبلور ارزشها در شخصیت)
ین    خداوند را به خاطر نعمتهایی که به ما داده‌است شکر می‌گویند.
حیطه روانی حرکتی
1.    دانش آموز بتواند دلیل وجود خداوند را بیان کند.(تقلید)
2.    بتواند به تنهایی در مورد درس خداشناسی توضیح دهد.(اجرای مستقل)
3.    بتواند با دقت همه درس را توضیح دهد.(دقت)
4.    بتواند بدون خطا  و با مهارت و سرعت گزارش کامل درس را ارائه دهد.(عادی شدن عمل)
آزمون ورودی    از دانش‌آموزان هر دو پایه به صورت انفرادی سوالات زیر را می‌پرسیم:
1.    نام چند نعمت مهم که خداوند به ما داده‌است را بگو
2.    آیا تا به حال از کسی هدیه گرفته‌اید؟
3.    چه کسی ما را خلق کرده است؟
‌ا    آیا تا کنون فکر کرده‌ای که این همه موجودات از کجا آمده‌اند ؟
5.    دانش‌آموز بتواند از روی درس قبلی بدون غلط بخواند.

 

طرح درس چندپایه تلفیقی شعاعی ساختن گرایی مبحث شناخت خدا کتاب هدیه های آسمان دوم سوم چهارم پنجم ششم

-------------

 

با عضویت در یاس سل، فایل های خود را بفروشید و کسب درآمد کنید